在上學(xué)的時(shí)候，班里都是靠成績排名論高低，一般成績好的大家都會(huì)覺得這人以后應(yīng)該很厲害，研究生博士就不在話下了，真羨慕。但是其實(shí)畢業(yè)三四年后，有些成績好的還不一定夠成績平平甚至成績差的學(xué)生混的好。這樣的結(jié)果正常嗎？其實(shí)很正常，人家只是在學(xué)習(xí)上不突出在別的領(lǐng)域上過人也是極有可能的。那么為什么同學(xué)間的差距會(huì)越拉越大呢？

一是個(gè)人能力、二是平臺(tái)。相對(duì)于大多數(shù)農(nóng)村或者是家境不好的同學(xué)來說。家境殷實(shí)的學(xué)生，在青少年或者童年時(shí)期，就能夠接觸到更多的知識(shí)，而不僅限于書本上的文字。琴棋書畫、滑雪、攝影等等許多興趣愛好。也可以經(jīng)常和父母去各地旅游，對(duì)于文化和社會(huì)有著潛意識(shí)的認(rèn)知，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書本上看文字更有深刻的體會(huì)。而從小的這種文化熏陶，讓這些同學(xué)有了更廣的社交資本。因此走向社會(huì)后能夠適應(yīng)各種人和事物。而家境不好的同學(xué)，哪怕大學(xué)對(duì)于成績已經(jīng)不那么看重，但是為了學(xué)費(fèi)，不得不想高中一樣爭第一拿獎(jiǎng)學(xué)金。那么4年又是扎在了書本中，走向社會(huì)后難免會(huì)不適應(yīng)。

第二是對(duì)工作的投入程度。到點(diǎn)上班到點(diǎn)下班的人，認(rèn)為加班就是吃虧的人和一個(gè)用心把事情做好，為了做好工作，肯動(dòng)腦筋也肯下笨功夫的人發(fā)展路徑也是不同的。對(duì)工作的熱愛和投入會(huì)讓人在其所在的領(lǐng)域成為高水平的人才，從而能夠獲得更大的發(fā)展平臺(tái)，被賦予更重要的任務(wù)。很多職場新人在經(jīng)歷了三四年的高速成長期之后，已經(jīng)成為中層管理者，開始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

第三，就是工作時(shí)間之外是怎樣安排的。有一些人，下班之后的時(shí)間從來不用來學(xué)習(xí)，也不用來見人，奉行的是享樂主義，刷網(wǎng)刷劇打游戲。而另外一些人，他們會(huì)每周安排時(shí)間讀書，上課。

第四，每一個(gè)人的性格不同是其中的一方面，，打個(gè)比方說有的同學(xué)性格比較的外向，到哪里都能吃的開，于是在畢業(yè)以后無論走到哪里都能給人們留下好印象，都能獲得不錯(cuò)的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，慢慢的人脈積累的越來越多，無論是工作還是生活都比較的不錯(cuò)。而相對(duì)于一些性格比較內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往的同學(xué)呢，可能接觸或者是經(jīng)歷的事情不多，生活閱歷不豐富，從而導(dǎo)致了自己的生活圈子很小很小?？赡軓倪@一方面來講也是有可能導(dǎo)致差距慢慢被拉開。

其次是每個(gè)人的努力程度的不一樣。思想決定高度，同時(shí)也帶來了努力程度的不同，有的同學(xué)人家可能追求高一點(diǎn)，那么人家付出的努力多一點(diǎn)，不怕累不怕苦，只要是能掙錢就行。而有的同學(xué)追求一般般，怕累怕苦，只要夠自己花銷就可以了，幾年過后，差距也就慢慢的出來了。